TERCER SEMESTRE
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MÓDULO:
México y el
Expansionismo
Europeo
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Área Disciplinar:
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Ciencias Sociales y Humanidades
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Historia de México
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Unidad I (U-I)
México prehispánico: las raíces de mi identidad
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Conocimientos
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Características de las áreas geográficas:
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Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica.
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Importancia del estudio del espacio geográfico.
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Interacción entre los componentes del espacio geográfico
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Principios geográficos para explicar las características y procesos en el espacio geográfico.
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Fuentes de información para analizar y representar el espacio geográfico.
Características geográficas que favorecen la diversidad natural.
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ï‚·Periodización y principales características de los periodos Preclásico, Clásico y Posclásico.
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oOrganización política, social, económica y religiosa de las ciudades del periodo clásico de las culturas
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oNuestra visión del mundo:
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cosmovisiones prehispánicas de los mayas, los aztecas y de las etnias de nuestra localidad.
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Popol Vuh
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La última de las etapas mesoamericanas:
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las culturas del Posclásico:
maya,
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Principales características culturales, sociales y económicas de las culturas.
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Las prácticas religiosas de estas culturas.
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Antecedentes del derecho mexicano: el derecho prehispánico.
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El papel central que tuvieron la guerra y el sacrificio para los mexicas
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.¿Podemos hablar de conocimiento no científico?: habilidades, prácticas, saberes tradicionales.
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Diversidad y distribución del patrimonio cultural de la humanidad.
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Unidad II (U-II)
México conquistado: el crisol del mestizaje
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Conocimientos
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Explica las grandes características políticas, culturales y económicas de la monarquía hispánica.
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o¿De qué manera las decisiones políticas repercuten en el territorio y en la población?
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o La organización política del mundo, las fronteras y los espacios de soberanía.
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o Recursos estratégicos y su distribución espacial.
o Zonas de conflictos territoriales.
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o¿Cómo está organizada nuestra visión del mundo?:
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Cosmovisiones occidentales:
griega y
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¿Podemos hablar de conocimiento no científico?: habilidades, prácticas, saberes tradicionales.
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o Conoce los debates que existen respecto a la Conquista
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¿los indígenas son humanos o no?;
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o¿Por qué ciertas manifestaciones estéticas y artísticas predominan y emergen en mi cultura?:
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El arte prehispánico: creación americana y
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o Rosario Castellanos, "La muerte del Tigre"
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ï‚·Comprende el proceso de instalación del poder español y
la fundación de la Nueva España (instituciones y sistemas de gobierno).
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Unidad III (U-II)
México colonizado: el Virreinato de la Nueva España
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Conocimientos
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ï‚·Reconoce las grandes características del Virreinato y entenderá su desarrollo:
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o La sociedad novohispana: sistema de castas y polarización.
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o La dinastía Habsburgo: el poder político y religioso.
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o Antecedentes del derecho mexicano: el derecho colonial.
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ï‚·Identifica el sistema económico y comercial del Virreinato y su metrópoli:
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o Corporativismo religioso, escolástica y creación de universidades.
o La influencia de la filosofía medieval en el Imperio Español.
ï‚·Identifica el sistema económico y comercial de las nuevas potencias europeas y
ubica sus grandes rutas comerciales:
o Reforma y contrarreforma en la Iglesia Católica.
o Primera Revolución Industrial.
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o René Descartes, “Las meditaciones metafísicas” y el nacimiento del racionalismo:
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¿Cuáles son los medios y obstáculos relacionados con nuestro acceso al mundo?: sentidos y/o lenguaje.
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¿Cómo puedo distinguir el sueño de la vigilia?:
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ï‚·Conoce la vida cotidiana durante el Virreinato (festejos, música, procesiones, costumbres, etc.).
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o¿Por qué ciertas manifestaciones estéticas y artísticas predominan y emergen en mi cultura?
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El arte novohispano: barroco y neoclásico.
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Material complementario Historia de México
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