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PRIMER SEMESTRE
CAMPO DISCIPLINAR:
Ciencias
Experimentales
Área de conocimiento:
-
Química I
Unidad de Aprendizaje Curricular I (UAC-I)
¡Ponte al 100!
Área disciplinar rectora: Química
Contenidos específicos
CE-001 ¿Cuál es la importancia del conocimiento químico en el entorno del
estudiante?
CE-002 La ciencia y su relación con la tecnología, sociedad y ambiente.
CE-003 Importancia de la ciencia para las sociedades del siglo XXI.
CE-004 ¿Por qué son tan diferentes los materiales de antes y de ahora y como
serán los de mañana?
Área interdisciplinar: Biología
Contenidos específicos
CE-202 Ciencia
CE-206 Características del conocimiento científico.
CE-211 Niveles de Organización de la materia.
Área interdisciplinar: Física
Contenidos específicos
CE-101 Magnitudes
Unidad de Aprendizaje Curricular II (UAC-II)
¡Sustancialmente dulce!
Área disciplinar rectora: Química
Contenidos específicos
CE-004. ¿Por qué son tan diferentes los materiales de antes y de ahora, y cómo serán los de mañana?
CE-005. La materia tiene propiedades que la caracterizan, las cuales se pueden cuantificar.
CE-006. La energía y su intervención para cambiar las propiedades de los materiales.
CE-007. ¿Cuáles son las piezas del rompecabezas de la materia?
CE-008. ¿Cómo modelamos el comportamiento de la materia?
CE-009. Las propiedades de la materia son reflejo de su estructura submicroscópica.
CE-010. Modelación del átomo para entender las propiedades de la materia.
CE-011. ¿Cómo se forman y nombra los compuestos químicos?
CE-012. ¿Cómo se unen los elementos entre sí?
CE-013. La ciencia trabaja con modelos y tiene lenguajes particulares.
CE-014. La formación de compuestos tiene reglas, la formación de mezclas no.
CE-015. Modelo del enlace químico.
CE-016. Relación enlace–propiedades de los materiales.
CE-017. ¿Cuál es la diferencia entre reacción y ecuación química?
CE-018. ¿Cómo identificar las reacciones reversibles y las irreversibles?
CE-019. ¿Qué es una reacción de síntesis y una de análisis?
CE-020. Leyes de la conservación.
CE-021. La energía en la ruptura y formación de enlaces.
CE-022. ¿Qué ocurre con la materia durante las reacciones químicas?
¿Qué es el equilibrio dinámico?
Unidad de Aprendizaje Curricular III (UAC-III)
Los rellenos sanitarios: ¿solución o problema?
Área disciplinar rectora: Química
Contenidos específicos
CE-023 y CE-024 (no aparecen en el programa)
CE-025 ¿Cuál es la aplicación e importancia de la cuantificación en química en los procesos industriales?
CE-026 ¿Cuál es la eficiencia de las reacciones químicas?
CE-027 Cantidad de sustancia y su unidad el mol.
CE-028 Unidades de concentración: concentración porcentual en masa y en volumen,
concentración molar y partes por millón.
CE-029 ¿Qué es y cómo contabilizar la huella de carbono?
CE-030 Análisis del problema de contaminación con Sulfato de cobre del Río Sonora.
CE-032 Las fogatas de los neandertales. El dióxido de manganeso.
CE-035 Contaminación del agua por jales de la minería en México.
CE-022 ¿Qué ocurre con la materia durante las reacciones químicas?
¿Qué es el equilibrio dinámico?
CE-023 Reacciones químicas importantes de nuestro entorno: combustión, fotosíntesis, di-
gestión, corrosión, etc.
CE-024 Análisis de algunas reacciones ambientales: el smog fotoquímico y la formación de ozono en la estratosfera.
CE-044 Tamaño de partícula, estado físico de los reactivos, temperatura, presión, concentración y catalizadores.
CE-045 ¿Cuál es la relación entre la energía de activación y la rapidez de reacción?
CE-049 Cuantificación de la energía liberada en la combustión de los alimentos y los combustibles.
CE-046 Factores que afectan la rapidez de reacción: Combustiones lentas y rápidas.
CE-048 Hidrocarburos: importancia actual y futura.
CE-052 Consecuencias ambientales de la quema de combustibles fósiles.
CE-053 El efecto invernadero y su importancia para la vida en el planeta.
CE-054 Cambio climático: causas y posibles efectos.
CE-056 Reacción y tratamiento de la basura.
Material complementario
Área disciplinar rectora: Química
Contenidos versión DGB -SEP federal
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